Inclusão Digital: Um convite a democratização da informação


A Inclusão digital é um dos temas mais discutidos nos últimos anos no Brasil principalmente por envolver o surgimento de novas teconolgias e os aspectos relativos ao acesso e implementação de políticas de públicas direcionadas a área. Ainda sobre o que representa a inclusão digital destaca-se

a inclusão digital não significa apenas acesso a internet é preciso saber utilizar esses recursos para atividades variadas, sendo classificada em três diferentes patamares, segundo sua relação com o exercício de cidadania.  Primeiro nível, a internet, hoje especialmente através das redes sociais, permite a comunicação entre pessoas, o que já potencializa formas de articulação em torno de demandas variadas. No segundo nível, a internet viabiliza a obtenção de informações e a utilização de serviços de interesse público. Num terceiro patamar, no entanto, certamente ainda mais importante para cidadania e a nação, a inclusão digital deve permitir a geração e a disponibilização de conteúdos multimídia, digitalização de conteúdos variados, criação de páginas e de blogs etc.  (Wagner, 2010, p 01)

Em termo gerais, uma pessoa pode ser considerada como incluida digitalmente quando utiliza e usufrui dessa tecnologia para melhorar suas condições de vida e também das pessoas ao seu redor. E para que essa inclusão aconteça três fatores são indispensáveis: computador, acesso a rede e domínio dessas ferramentas.
Portanto, a inclusão digital pode mudar o papel do usuário e sua forma de se relacionar com o mundo. E pode também convidá-lo a fazer parte de um mundo novo com o acesso ilimitado que pode variar desde um simples jogo de sinuca, por exemplo, a um curso grátis de aperfeiçoamento como os disponibilizados pela FVG-online.

Bibliografia Consultada:

WAGNER, Flário R. Habilidade e inclusão digital - o papel das escolas. In: CGI.br (Comitê Gestor da Internet no Brasil). Pesquisa sobre o uso das tecnologias da informação e da comunicação 2009. São Paulo, 2010, pp. 47-51.